Zakończenie roku szkolnego 2021/2022

Zapraszamy uczniów na akademię  z okazji zakończenia roku szkolnego 2021/2022 w następującym porządku:

8.00 – 9.00 – akademia w sali gimnastycznej dla uczniów klas I – III oraz spotkanie z wychowawcami w klasach

9.00 – 10.00 – akademia dla uczniów klas IV – VII oraz spotkanie z wychowawcami w klasach

10.00 – uroczyste pożegnanie absolwentów w sali gimnastycznej.

Świetlica będzie czynna w godz. 7.00 – 16.00.

W czwartek uczniowie udadzą się pod opieką nauczycieli na mszę z okazji zakończenia roku szkolnego. Msza będzie o godz. 9.00 – uczniowie wyjdą do kościoła w czasie pierwszej lekcji, wrócą ok. godz. 10.30 – na pozostałe lekcje wg planu.
Dzieci nieuczęszczające na religię pozostaną w tym czasie pod opieką nauczycieli na świetlicy.

Zebrania ogólne z rodzicami

Serdecznie zapraszamy na zebrania ogólne z rodzicami:
16.30 – klasy I – IV
17.30 – klasy V – VIII

Klasa I – sala 104
Klasa II – sala 105
Klasa III A – sala 107
Klasa III B – sala 110
Klasa IV A – sala 102
Klasa V A – sala 204
Klasa VI A – sala 206
Klasa VII A – sala 203
Klasa VIII A – sala 205

Nauczyciele niesprawujący funkcji wychowawcy będą pełnić dyżur informacyjny dla rodziców w godzinach 17.00 – 18.30 w pokoju nauczycielskim.

 

Prośba o pomoc w przygotowaniu pamiątkowej publikacji

Zwracamy się do Państwa z ogromną prośbą.

W 2021 r. Szkoła Podstawowa nr 10 obchodziła swoje 45. urodziny. Czas płynie szybko – i ani się obejrzymy, będziemy świętować półwiecze. Z tej okazji zrodziła się inicjatywa utworzenia pamiątkowej publikacji – pokazującej historię szkoły i kolejne pokolenia nauczycieli i absolwentów. Ze zgromadzonych materiałów można stworzyć już bardzo wiele – jednak brakuje kilku zdjęć, dzięki którym publikacja byłaby pełna. Dlatego zwracamy się do Państwa z ogromną prośbą – jeśli posiadacie w swoich zbiorach wymienione niżej pamiątkowe zdjęcia – prosimy o ich wypożyczenie lub choćby udostępnienie drogą elektroniczną w formie scanu.

 Brakujące zdjęcia do publikacji z okazji 50 – lecia Szkoły Podstawowej nr 10:
1. Rok szkolny 1976/77 – klasa 8b, dziewczęta z wychowawczynią,
2. Rok szkolny 1980/81 – klasa 8b, wychowawca: Elżbieta Wojnar, dyrektor Józef Białas,
3. Rok szkolny 1984/85 – klasa 8a, wychowawca: Teresa Togan, dyrektor Wojciech Orszykowski,
4. Rok szkolny 1994/95 – klasa 8b, wychowawca Władysława Barańska, dyrektor Henryk Bogacz.
Prosimy o kontakt e-mailowy na adres: mzsnr1@interia.pl lub michalina.filipczak@wp.pl lub kontakt telefoniczny pod nr: 13 – 43 21 450.
Za wszelką pomoc dziękujemy
Dyrekcja i emerytowani nauczyciele SP10

Zebrania z rodzicami – 27 stycznia 2022 r.

Serdecznie zapraszamy na zebranie ogólne z rodzicami podsumowujące 1. półrocze, które odbędzie się zgodnie z kalendarzem MZS nr 1 27 stycznia 2022 r. (czwartek) w formule on-line – na platformie Google Classroom. Link do spotkań zostanie udostępniony przez wychowawców klas.

W związku z tym, że spotkanie odbędzie się on-line, kontakt z nauczycielami poszczególnych przedmiotów będzie możliwy w czasie konsultacji, których harmonogram można znaleźć tutaj: konsultacje SP

Godziny spotkań z wychowawcami:
klasa I A – 17.00
klasa II A – 16.30
Klasa III A – 18.00
Klasa III B – 16.00
Klasa IV A – 17.00
Klasa VA – spotkanie przeniesione na 1 lutego o godz. 16.30, w związku z nieobecnością wychowawcy klasy
klasa VI A – 17.00
klasa VII A – 17.00
klasa VIII A – 17.00

Zaplanowaliśmy na tę podsumowującą wywiadówkę także szkolenie dla rodziców na temat komunikacji z dzieckiem :”Ty mnie nie rozumiesz – komunikacja z dzieckiem jako klucz do porozumienia” – prowadzone przez psychologa Miejskiej Poradni Psychologiczno – Pedagogicznej. W związku z sytuacją epidemiczną ono także odbędzie się w formule on-line – 2 lutego (środa) o godzinie 16.00 – link do spotkania będzie udostępniony przez wychowawców klas. Zachęcamy do wzięcia udziału.

Kto czyta – żyje wielokrotnie!

Drodzy Rodzice!

Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły
na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi.
Jest na to sposób – czytajmy dzieciom!

Sukces jednostek i społeczeństw zależy od ich wiedzy. Kluczem do wiedzy wciąż jest czytanie. Niestety, w dzisiejszej dobie coraz mniej dzieci i dorosłych korzysta z tego sposobu przyswajania wiadomości. Nawyk i potrzeba lektury muszą powstać w dzieciństwie.

Wspólne czytanie jest formą mądrego kontaktu z dzieckiem i doskonałą metodą wychowawczą.

Współczesny świat jest dla dzieci często trudny i nieprzyjazny. Pośpiech i stres, brak czasu dla dziecka, ignorowanie jego potrzeb psychicznych, nadmiar mediów elektronicznych powodują, że coraz więcej maluchów ma problemy emocjonalne i coraz gorzej zna język. Dziecko, które nie rozumie języka i ma mały zasób słów, nie jest w stanie samo czytać, gdyż jest to dla niego za trudne i zbyt nudne, zwłaszcza w dobie atrakcyjnej i nie wymagającej wysiłku telewizji. Język jest przy tym narzędziem myślenia, również matematycznego. W ten sposób koło się zamyka – słabo czytające dzieci coraz mniej czytają i coraz gorzej się uczą. Co piąty polski nastolatek – wg badań prof. Z. Kwiecińskiego – jest funkcjonalnym analfabetą.

Naukowcy zgodnie twierdzą, że czytanie dziecku na głos uczy je języka i myślenia, rozwija pamięć i wyobraźnię, przynosi wiedzę i wzorce dobrych zachowań, wzmacnia samouznanie. Czytanie niemowlęciu stymuluje jego umysł i buduje skojarzenie czytania z przyjemnością, czytanie na głos kilkulatkowi pozwala mu zrozumieć siebie i świat, wspólne czytanie z nastolatkiem pozwala zachować lub odbudować więź, a także pomaga mu w pokonaniu wielu problemów wieku dorastania. Także dzieci niepełnosprawne dzięki głośnemu czytaniu znacznie lepiej się rozwijają. Czytanie uczy dzieci odróżniania dobra od zła i zachęca do refleksji nad konsekwencjami własnych słów i czynów. Jest to szczególnie ważne w dzisiejszym świecie, zdominowanym przez agresywne wzorce masowej kultury i pogoń za pieniądzem.

Zalety głośnego czytania:
1. Buduje mocną więź między dorosłym a dzieckiem.
2. Tworzy skojarzenie czytania z przyjemnością i poczuciem bezpieczeństwa.
3. Niezwykle stymuluje rozwój mózgu.
4. Przynosi ogromną wiedzę ogólną, rozbudowuje słownictwo.
5. Uczy myślenia, pomaga w zrozumieniu ludzi, świata i siebie.
6. Daje kontakt z bogactwem doświadczeń niemożliwych do zdobycia samemu.
7. Rozbudza zainteresowania i wyobraźnię.
8. Stymuluje rozwój emocjonalny, rozwija wrażliwość i empatię.
9. Uczy wartości moralnych, wpływa na zmianę negatywnych postaw na pozytywne.
10. Buduje samo uznanie – dziecko czuje się ważne, kochane i coraz bardziej kompetentne.
11. Ułatwia samodzielne czytanie, daje podwaliny pod sukces w mówieniu i czytaniu.
12. Chroni przed uzależnieniem od telewizji.
13. Uczy się nie agresywnych sposobów rozwiązywania problemów i konfliktów.
14. Kształtuje nawyk czytania na całe życie.
15. Jest najlepszą inwestycją w pomyślną przyszłość dziecka.

Najskuteczniejszym sposobem wychowania czytelnika na całe życie jest głośne czytanie dziecku dla przyjemności.
Rodzice! Codziennie czytajcie dziecku głośno przez 20 minut
• to od Was w największym stopniu zależy pomyślna przyszłość Waszego dziecka;
• czytajcie dziecku głośno bez względu na sytuację rodzinną, materialną czy własne wykształcenie, jeśli chcecie by było mądre i odnosiło sukcesy w szkole i w życiu;
• już w pierwszej klasie lepiej radzą sobie te dzieci, którym rodzice dużo czytają i z którymi dużo rozmawiają;

Codzienne głośne czytanie dziecku warto zacząć jak najwcześniej i nie odchodzić od tego nawet, gdy dziecko samo już dobrze czyta:
• gdy czytamy dziecku, trzymając je w ramionach, przytulając się do niego i głosem wzbudzając zainteresowanie, budujemy w ten sposób trwałe skojarzenie czytania z poczuciem bezpieczeństwa, przyjemności, więzi;
• czytając, stymulujemy rozwój umysłowy dziecka, gdyż dzięki czytaniu w mózgu dziecka powstają miliony połączeń neuronowych, które wpłyną na jego inteligencję;
• warto utrzymać rytuał głośnego czytania nawet wtedy, gdy dziecko samo już dobrze czyta – poziom rozumienia tekstu czytanego na głos przekracza poziom rozumienia przy samodzielnym czytaniu;

Dzieci, którym czytamy, są mądrzejsze, znacznie bardziej odporne na toksyny współczesnej kultury i znacznie lepiej poradzą sobie w życiu. Dlatego czytajmy dziecku. Codziennie!

 

Indywidualne spotkania nauczycieli z rodzicami – Dzień Otwarty

Serdecznie zapraszamy rodziców do udziału w indywidualnych spotkaniach z nauczycielami – Dniu Otwartym, który odbędzie się 25 listopada 2021 r. (czwartek) w godzinach 16.00 – 18.00.

Nazwisko i imię nauczyciela Sala
Borkowska Urszula 104
Cyran Bożena 205
Gonet Aneta 110
Gużkowska Laura 210
Habrat Dariusz pokój nauczycielski
Hejnar – Litwin Monika 202
Janusz Urszula 106
ks. Jaroń Artur 202
Kustroń Edyta 106
Kustroń Elżbieta 105
Kuśmierczyk Joanna gab. pedagoga (208)
Markowicz – Betlej Barbara biblioteka (209)
Pelc Anna 211
Pelczar Bernadetta 206
Rząsa Ewa pokój nauczycielski
Sieniawski Jan 204
Sroka Bożena 203
Śliż Ewelina 102
Wacławska – Krówka Monika 107
Wróbel Gabriela gab. dyrektora (114)
Zajchowski Dariusz pokój nauczycielski
Zubel Justyna 106

Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa – konsultacje z rodzicami

Mamy to!

W ramach Priorytetu 3 „Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa 2.0. na lata 2021-2025” dotyczącego rozwijania zainteresowań dzieci i młodzieży przez promowanie i wspieranie rozwoju czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży, w tym zakup nowości wydawniczych, biblioteka Szkoły Podstawowej Nr 10 w Miejskim Zespole Szkół nr 1 w Krośnie otrzymała w październiku 2021 roku środki finansowe na zakup nowości wydawniczych i realizację działań promujących czytelnictwo. Otrzymane środki to 15 000,00 zł, w tym 12 000,00 to środki pochodzące z dotacji oraz 3 000,00 zł to wkład organu prowadzącego.

Zwracamy się z prośbą do Państwa Rodziców o wyrażenie opinii na temat proponowanych do zakupu tytułów książek. Może są książki, które chcielibyście Państwo widzieć na półkach szkolnej biblioteki? Jeśli tak, prosimy o przesyłanie propozycji do dnia 3 listopada 2021 r. – za pośrednictwem dziennika elektronicznego Librus do pani Barbary Markowicz – Betlej lub na skrzynkę pocztową basiabetlej@mzsnr1-krosno.pl.